为协助学生建立“劳作最荣耀”的观念，培养学生日子独当一面，并把握一些最基本的常识和技术，使学生领会到爸爸和妈妈劳作的辛苦，做到敬重老一辈，酷爱老一辈。我校以劳作节为关键，依据校园的劳作实践基地，展开以“乐享劳作时间 发明夸姣日子”为主题的劳作实践周活动。

  本次劳作技术大赛以年级组为单位展开，一年级：叠衣服、二年级：收拾书包、三年级：洗围裙、四年级：废物分类、五年级：剪窗花、六年级：变废为宝展现解说，让咱们咱们一同唱响劳作的主旋律，享用劳作的高光时间，领会劳作给咱们日子带来的夸姣！

  经过本次劳作技术大赛大比拼，孩子们把握了不少技术和日子的身手，享用到劳作带来的趣味，正确认识到劳作的价值和含义，懂得“只要踏踏实实的劳作才干发明夸姣日子”“夸姣是斗争出来的”和“常识是劳作的根基”的道理，在日子中可以做一些量力而行的事。

  孩子们也愈加酷爱日子，感触到了爸爸妈妈的辛苦和对自己深重的爱，懂得了感恩爸爸妈妈，知道了自己的工作自己做，还学会了协助爸爸妈妈分管家务，做爸爸和妈妈的好帮手，每个孩子都“劳”有所获。劳作知感恩，期望孩子们从小酷爱劳作，爱惜劳作成果、学会感恩，懂得“夸姣的日子靠劳作来发明”。让咱们咱们一同尽力劳作吧！